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O papel da estrutura e design nos padrões de interação social nas Mídias Sociais

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Layout, design de interação, recursos, ferramentas, constrições e aberturas das mídias sociais exercem um papel importante no volume, formatação, direções e tipos das interações sociais nestes espaços.

Uma apresentação interessante sobre o assunto é a The Impact of Social Model, de Luke Wroblewski. Apresentada no IDEA2009, a apresentação parte da hipótese de que modelos sociais interferem na colaboração e produção em mídias sociais. Segundo o Wrobleski, o tipo de “modelo social” (sem relacionamento, comunidade, grupo, simétrico ou assimétrico) pode explicar a concentração de colaboração e produção de conteúdo encontrada em algumas das mídias sociais analisadas. Clique na imagem para baixar o pdf:

social models lukeW

Já o artigo “The Virtual of Social networks: a comparative analysis of Facebook, LinkedIn and ASmallWorld” analisa como as estruturas destes três sites de redes sociais influenciam quatro campos: a confluência entre o público e o privado; auto-apresentação em espaços públicos e privados; comunidades de interesses, inclusão e exclusão; desenvolvimento de normas comportamentais. A autora Zizi Papacharissi mantem em seu site a listagem de sua produção acadêmica:  http://tigger.uic.edu/~zizi/Site/Research.html

Academic Earth: aulas online de psicologia

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Academic Earth é uma organização que pretende levar educação de excelência para todo o mundo, através da internet. Com sede na Califórnia (EUA), o site da organização já possui aulas  de universidades como Berkeley, Yale, Stanford, UCLA, Harvard etc. É possível assistir a aula direto, baixar como vídeo, áudio ou ainda ler a transcrição. Incorporo aqui duas aulas do curso “Introduction to Psychology“, do professor Paul Bloom da universidade Yale. O curso ao todo possui 20 aulas, e as duas abaixo, “A Person in the World of People: Self and Other“, se configuram numa ótima introdução em psicologia social. Como vocês puderam ver nos últimos posts, é um área da psicologia muito relevante à comunicação social como um todo e especialmente ao estudo das interações nas mídias sociais:

Watch it on Academic Earth

Watch it on Academic Earth

Táticas de Persuasão e Influência

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Apresentação interessante de Christopher Allen, professor da Universidade Berkeley e do Bainbridge Graduate Institute. Partindo da retórica aristotélica, depois define persuasão e influência, assim como alguns conceitos secundários. Depois se debruça sobre seis princípios da persuasão a partir do trabalho de Robert Cialdini.

[slideshare id=3091497&doc=bgiedupersuasioninfluence-100206173145-phpapp02]

VI Enecult divulga áreas temáticas e calendário

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O VI Enecult, Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, já tem calendário e áreas temáticas definidas, divulgadas no blog www.enecult.wordpress.com. O evento, que é organizado pelo Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, acontecerá na Reitoria e na Faculdade de Comunicação da UFBA entre 25 e 27 de maio.

Entre as áreas temáticas, duas são de maior interesse para os leitores desse blog: Cultura & Mídia e Cultura Digital. Trabalhos podem ser submetidos de 08/02 a 12/03. Para saber todas as informações mais detalhadamente, visite o blog clicando no cartaz:

cartaz-laranja-vi-enecult_dez-2009_marca-mono

Trabalhos do III Abciber disponíveis online

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Os trabalhos apresentados no III Abciber estão online. É só clicar na imagem abaixo.

III Simpósio Nacional ABCiber_trabalhos

Para baixar o artigo que fiz em parceria com Thiago Falcão e Marcel Ayres: Jogos e o fluxo de capital simbólico no Facebook: um estudo dos casos Farmville e Bejeweled Blitz.

Resumo:

O presente artigo pretende analisar de que forma os jogos eletrônicos vêm sendo apropriados em sites de redes sociais e como tal apropriação, que acontece tanto pelo viés dos produtores de conteúdo como por parte dos usuários, acaba por modificar o próprio modo pelo qual o capital simbólico transita por tais redes. Para tanto, escolhemos dois jogos específicos: Farmville (Zynga, 2009) e Bejeweled Blitz (Popcap Games, 2008), no intuito de perceber como, em cada uma dessas situações, tanto a essência da atividade de jogo quanto o modo pelo qual é movimentado o capital simbólico parecem modificar-se.