{"id":9967,"date":"2016-12-22T23:26:47","date_gmt":"2016-12-23T01:26:47","guid":{"rendered":"http:\/\/tarciziosilva.com.br\/blog\/?p=9967"},"modified":"2016-12-23T00:02:25","modified_gmt":"2016-12-23T02:02:25","slug":"pesquisa-academica-o-caminho-para-a-evolucao-da-analise-de-dados-no-mercado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tarciziosilva.com.br\/blog\/pesquisa-academica-o-caminho-para-a-evolucao-da-analise-de-dados-no-mercado\/","title":{"rendered":"Pesquisa acad\u00eamica: o caminho para a evolu\u00e7\u00e3o da an\u00e1lise de dados no mercado"},"content":{"rendered":"

A fatia da popula\u00e7\u00e3o brasileira com ensino superior ainda \u00e9 absurdamente pequena. O gr\u00e1fico abaixo compara dados de 2014 da OECD<\/a>, mostrando a fatia da popula\u00e7\u00e3o entre 25-64 anos com ensino superior. Apesar da relativa evolu\u00e7\u00e3o na \u00faltima decada, o\u00a0Brasil conseguiu formar apenas\u00a014%, nesta lista \u00e0 frente apenas de Indon\u00e9sia e China (que, devido a sua popula\u00e7\u00e3o gigantesca, acaba por ter v\u00e1rias vezes o n\u00famero de formados que o Brasil). Jap\u00e3o, R\u00fassia, Canad\u00e1 e EUA superam 50%.<\/p>\n

\"populacao-com-ensino-superior\"<\/p>\n

Apesar desta triste realidade, s\u00e3o comuns os discursos que menosprezam o papel das universidades e da forma\u00e7\u00e3o e pesquisa acad\u00eamicas no pa\u00eds, sobretudo entre parte do mercado ligado \u00e0 publicidade. Lembro como, no ano passado, uma mat\u00e9ria sobre o papel da gradua\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o de bilionarios viralizou no meio. Seu t\u00edtulo era “Voc\u00ea vai se surpreender quando descobrir qual gradua\u00e7\u00e3o mais forma bilion\u00e1rios” e supostamente surpreendia o leitor ao mostrar que, na verdade,\u00a0na frente de cursos de Business e Engenharia, estava simplesmente a op\u00e7\u00e3o “Nenhuma”. O estudo mostrou que 32% dos bilion\u00e1rios americanos levantados n\u00e3o se formaram, contra 68% que se formaram em alguma gradua\u00e7\u00e3o. Este dado foi visto como indicador, no discurso neoliberal, de que gradua\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 sin\u00f4nimo de “sucesso”.<\/p>\n

\"materia-bilionarios\"

Uma das vers\u00f5es da reportagem.<\/p><\/div>\n

A ironia \u00e9 que cruzar dados \u00e9 justamente algo que pode ser aprendido em gradua\u00e7\u00f5es.\u00a0Os dados da OECD tamb\u00e9m mostram que 45% da popula\u00e7\u00e3o americana, onde est\u00e1 a maioria dos bilion\u00e1rios, se formou. Ou seja, 55% n\u00e3o se formaram contra 32% dos bilion\u00e1rios. Bastaria\u00a0ter um pouco de repert\u00f3rio cr\u00edtico-anal\u00edtico para ver que os dados da mat\u00e9ria mostram que os rica\u00e7os s\u00e3o mais educados formalmente que a m\u00e9dia da popula\u00e7\u00e3o. E isto sem falar de todas as vari\u00e1veis sist\u00eamicas que explicam sua riqueza.<\/p>\n

Em novembro foi publicada a pesquisa\u00a0Perfil dos Profissional de Intelig\u00eancia em M\u00eddias Sociais<\/strong>, desenvolvida por Ana Claudia Zandavalle. \u00a0Como comentei nos resultados do ano passado, a pesquisa mostra importante fatia de p\u00f3s-graduandos neste mercado, com sal\u00e1rio muito maior que a m\u00e9dia.
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